ကလေးများသည်မည်သည့်အချိန်တွင် "အိမ်" ကိုစတင်ကစားကြသနည်း။ ကျွမ်းကျင်သူများ - စိတ်ကူးစိတ်သန်းကိုဒီမှာစတင်သည်

မကြာသေးမီက, ၏အရေးပါမှု "၏အရေးပါမှု"ဟန်ဆောင်ကစားကလေးငယ်များ၏အစောပိုင်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုတွင် "(သင်္ကေတပွက်ခထိ) သည်မိဘများ၏အာရုံကိုဆွဲဆောင်နိုင်ခဲ့သည်။ ဤဂိမ်းသည်" Playing House "နှင့်" Playing Doction "နှင့်အခြားမည်သည့်အသက်အရွယ်တွင်ဖြစ်သည်။

1.5 မှ 2 နှစ် - ဟန်ဆောင်ကစားခြင်း၏ "ရွက်လွှင့်ကာလ"

"ကလေးက 1 နှစ်ခွဲအရွယ်ရောက်တဲ့အခါသူရုတ်တရက်ဗလာကျင်းတဲ့ဖလားကိုကောက်ယူပြီးရေကိုသောက်နေဟန်ဆောင်ခဲ့တယ်။ မိသားစုတစ်စုလုံးအံ့သွသွားတယ်။ " ဘေဂျင်းရှိမိဘတစ် ဦး ဖြစ်သော Ms. Li ကပြန်ပြောပြသည်။ အလားတူအပြုအမူသည်ကလေးများ၏ 0 င်ရောက်မှုကို "ဟန်ဆောင်ကစားခြင်း" ၏အစောပိုင်းအဆင့်သို့ထည့်သွင်းထားသည်။ ပေကျင်းပုံမှန်တက်ကသိုလျ၏ကလေးဖွံ့ဖြိုးရေးသုတေသနစင်တာမှပါမောက္ခ Wang Minghui က "1.5 မှ 2 နှစ်အရွယ်ကလေးများသည် 'သင်္ကေတအစားထိုးခြင်း' ကိုစတင်နားလည်လာပြီးကားများအဖြစ်ငှက်ပျောသီးများကိုကားများအဖြစ်အသုံးပြုနိုင်သည်။

3-6 နှစ်အရွယ် - တီထွင်ဖန်တီးမှုနှင့်လူမှုရေးစွမ်းရည်၏ "ပေါက်ကွဲနိုင်သောကာလ"

သတင်းထောက်သည်ဘေဂျင်းတွင် Chaoyang ခရိုင်ရှိ Chaoyang ခရိုင်တွင်သူငယ်တန်းသို့သွားရောက်လည်ပတ်သောအခါ 4 နှစ်အရွယ်ကလေးငယ်တစ် ဦး သည်ကတ်ထူပြားသေတ္တာများဖြင့်အာကာသယာဉ်များကိုတည်ဆောက်ခြင်းနှင့်အာကာသယာဉ်မှူးများကစားရန်အခန်းကဏ် plays များပါ 0 င်သည်။ သူငယ်တန်း၏ ဦး ခေါင်းဖြစ်သော Zhang Li က "အသက် 3 နှစ်အကြာမှာဟန်ဆောင်ကစားတစ် ဦး ချင်းစီအပြုအမူမှပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုအထိ။ အခန်းကဏ် and များနှင့်စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းများကိုညှိနှိုင်းခြင်းအားဖြင့်ကလေးများသည်သူတို့၏ဘာသာစကားဖော်ပြမှုနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာစီမံခန့်ခွဲမှုစွမ်းရည်များကိုလေ့ကျင့်ကြသည်။

အလွန်အကျွံဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုစိတ်ကူးစိတ်သန်းကိုသတ်လိမ့်မည်

မိဘအချို့သည် "ကလေးများသည်အမြဲတမ်းပတ် 0 န်းကျင်တွင်ကစားနေကြသည်။ သူတို့ဗဟုသုတသင်ယူရန်လမ်းပြသင့်သလား" ဟုစိုးရိမ်ကြသည်။ ဤကိစ္စနှင့်စပ်လျဉ်း။ ရှန်ဟိုင်းကလေးဆေးရုံရှိစိတ်ပညာ ဦး စီးဌာန၏ဒါရိုက်တာက "ဟန်ဆောင်ကစားခြင်းသည်အလိုအလျောက်သင်ယူခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်ကိုတွန်းအားပေးသည်ဆိုပါစို့။ မိဘများကမိဘများသည်ကစားစရာများ (ဥပမာအားဖြင့်အဆောက်အအုံများနှင့်ရုပ်သေးများကဲ့သို့) ပွင့်လင်းသောကစားစရာများပေးနိုင်သည်ဟုဆိုသော်လည်းမည်သို့ကစားရမည်ကိုလမ်းညွှန်မှုမရှိတော့ပါ။

ကျွမ်းကျင်သူများ - ဤအချက်ပြမှုများသည်အာရုံစိုက်ရန်လိုအပ်သည်

ပါမောက္ခဝမ် Minghui သည်အသက် 4 နှစ်အကြာတွင်ကလေးတစ် ဦး သည်ရိုးရှင်းသောအခန်းကဏ် play မှကစားနိုင်ခြင်းမရှိခဲ့ပါက, သို့သော်သူကဤသို့အလေးထားပြောကြားခဲ့သည် - "ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအရှိန်အဟုန်သည်လူတစ် ဦး နှင့်တစ် ဦး ကွဲပြားခြားနားသည်။ ကိစ္စရပ်အများစုတွင်သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်သည်အကောင်းဆုံးအထောက်အပံ့ဖြစ်သည်။

လက်ရှိတွင်တရုတ်နိုင်ငံရှိသူငယ်တန်းအချို့ကိုမိတ်ဆက်ပေးခဲ့သည်။အခမဲ့ကစား"သင်တန်းများ, ကလေးသူငယ်များအတွက်ကလေးများအတွက်တစ်နေ့လျှင် 1 နာရီခန့်အချိန်ဖယ်ထားသည်။ ပညာရေးဆိုင်ရာလုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များသည်" ဟန်ဆောင်ကစားခြင်း "၏တန်ဖိုးကိုအထူးဂရုပြုရန်နှင့်ကလေးများအားလွတ်လပ်စွာစိတ်ကူးရန်နေရာယူထားရန်ဖြစ်သည်။