Burmese
English
Español
Português
русский
Français
日本語
Deutsch
tiếng Việt
Italiano
Nederlands
ภาษาไทย
Polski
한국어
Svenska
magyar
Malay
বাংলা ভাষার
Dansk
Suomi
हिन्दी
Pilipino
Türkçe
Gaeilge
العربية
Indonesia
Norsk
تمل
český
ελληνικά
український
Javanese
فارسی
தமிழ்
తెలుగు
नेपाली
Burmese
български
ລາວ
Latine
Қазақша
Euskal
Azərbaycan
Slovenský jazyk
Македонски
Lietuvos
Eesti Keel
Română
Slovenski
मराठी
Srpski језик2024-10-07

ကင်မရာများကိုကစားရန်ကလေးငယ်များအတွက်နူးညံ့။ လုံခြုံသောမျက်နှာပြင်တစ်ခုပေးခြင်း, ကလေးတွားတတ်သောဖျာများသည်အခြားအကျိုးခံစားခွင့်များစွာကိုပေးသည်။ Mats အတော်များများသည်ကလေးငယ်၏ဖွံ့ဖြိုးဆဲအာရုံကိုလှုံ့ဆော်ရန်ကူညီနိုင်သည့်အရောင်အသွေးစုံလင်သောဒီဇိုင်းများပါ 0 င်သည်။ ဖျာပေါ်တွင်တွားသွားဝါးသည်အတားအဆီးများနှင့်မတူညီသောဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံများအပေါ်သို့သွားလာရန်သင်ယူကြသည်။ ထို့အပြင်ဖျာသည်သတ်မှတ်ထားသောကစားကွင်းကိုထောက်ပံ့ပေးပြီးမိဘများသည်သူတို့၏ကလေးငယ်ကိုမျက်စိထိန်းသိမ်းရန်ပိုမိုလွယ်ကူစေသည်။
ဖျာဖျာကိုရွေးချယ်သည့်အခါဖျာအရွယ်အစားနှင့်အထူများကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားပါ။ သင့်ကလေးအားတွားသွားရန်နှင့်ကစားရန်လုံလောက်သောနေရာချပေးရန်ဖျာသည်လုံလောက်သည်ကိုသေချာအောင်လုပ်ပါ။ ပစ္စည်းသည်သန့်ရှင်းရေးလုပ်ရန်လွယ်ကူပြီးအ 0 ယ်များနှင့်ကျရောက်ခြင်းမှကာကွယ်ရန်လုံလောက်သောလက်ရာများကိုပေးသင့်သည်။ အဖြစ်ကောင်းစွာဖျာ၏ဒီဇိုင်းကိုဂရုပြုပါ။ သင့်ကလေး၏အာရုံကိုလှုံ့ဆော်ရန်စိတ်ဝင်စားဖွယ်ကောင်းသောအရာတစ်ခုခုကိုရွေးချယ်ပါ။
ကလေးငယ်များသည်ကလေးငယ်များအတွက်လုံခြုံမှုရှိရန်ဒီဇိုင်းပြုလုပ်ထားသော်လည်းသင်၏ကလေး၏လုံခြုံမှုကိုသေချာစေရန်စိတ်ထဲထားရန်စိတ်ထဲစွဲမှတ်ထားပါ။ ဖြည့်ခြင်းသို့မဟုတ်လျှောခြင်းမှကာကွယ်ရန်ဖျာကိုပြားချပ်ချပ်ပေါ်တွင်ထားရှိရန်သေချာအောင်လုပ်ပါ။ မဆိုချွန်ထက်သောသို့မဟုတ်အန္တရာယ်ရှိသောအရာဝတ်ထုအနီးရှိဖျာကိုမထားကြနှင့်။ နောက်ဆုံးတွင်မည်သည့်မတော်တဆမှုကိုမဆိုတားဆီးရန်ဖျာပေါ်တွင်ရှိနေစဉ်သင်၏ကလေးကိုကြီးကြပ်ကွပ်ကဲပါ။
စျေးကွက်တွင်ရရှိနိုင်သည့်ကလေးတွားသောဖျာများအနက်ကွဲပြားခြားနားသောအမှတ်တံဆိပ်များနှင့်စတိုင်များစွာရှိသည်။ Skippot Playspot Foam Mat, Tadpoles ပျော့ပျောင်းသောဖာဖိုးဖာဖိုးနှင့်ကလေးစောင့်ရှောက်မှုဖျာ။ ဤဖျာတစ်ခုစီသည်ထူးခြားသောဒီဇိုင်းနှင့်အင်္ဂါရပ်များကိုသတ်မှတ်ထားသည်။ ထို့ကြောင့်သင့်အတွက်မှန်ကန်သောအရာကိုရှာဖွေရန်သင်၏သုတေသနကိုသေချာအောင်လုပ်ပါ။
နိဂုံးချုပ်အနေဖြင့်ကလေးငယ်တစ် ဦး သည်မည်သည့်မိဘအသစ်မဆို၎င်းတို့၏ကလေးငယ်အတွက်လုံခြုံစိတ်ချရသောနေရာများအတွက်လုံခြုံစိတ်ချရသောနေရာကိုပေးရန်ရှာဖွေနေသည့်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သည်။ ဖျာကိုရွေးချယ်သည့်အခါသင်၏မိသားစုအတွက်အကောင်းဆုံးရွေးချယ်မှုကိုရှာဖွေရန်အရွယ်အစား, ပစ္စည်းနှင့်ဒီဇိုင်းကဲ့သို့သောအချက်များကိုစဉ်းစားပါ။
Ningbo Tonglu ကလေးများ Prosess Co. , Ltd သည်အရည်အသွေးမြင့်သောကလေးငယ်များကို ဦး ဆောင်သည့်အရွယ်မရောက်သေးသူထုတ်လုပ်သူဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ဖျာများသည်လုံခြုံမှုနှင့်သက်တောင့်သက်သာရှိစေရန်ဒီဇိုင်းရေးဆွဲထားပြီး၎င်းကိုရွေးချယ်ရန်အရောင်အမျိုးမျိုးနှင့်ဒီဇိုင်းများကိုကျွန်ုပ်တို့ကမ်းလှမ်းသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ဝက်ဘ်ဆိုက်သို့သွားပါhttps://www.nthonglu.comကျွန်ုပ်တို့၏ထုတ်ကုန်များအကြောင်းပိုမိုလေ့လာရန်နှင့်ကျွန်ုပ်တို့ကိုဆက်သွယ်ပါinfo@nbtonglu.comမည်သည့်မေးခွန်းများသို့မဟုတ်မေးမြန်းစုံစမ်းလိုသည်များနှင့်အတူ။
1 ။ adolph, K. E. , Vereijken, ခ, ခ, ခ, မွေးကင်းစကလေးလမ်းလျှောက်ခြင်းနှင့်အဘယ်ကြောင့်။ ကလေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု, 74 (2), 475-497 ။
2 ။ Anderson, D. I. , CAPPOS, J. J. , D. C. , DA, Dahl, A. Rivera, M. , M. (2013), စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် logoush ၏အခန်းကဏ်။ ။ စိတ်ပညာအတွက် Fronties, 4, 440 ။
3 ။ Anttila, H. , Autti-Rämö, I. , Suominen, K. , Mäki, M. , M. (2002), ဦး နှောက်ကိုတွေ့ရှိရပါသည်နှင့်အတူဟန်ဆောင်မွေးကင်းစကလေးများ၏မော်တာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု။ ကလေးအထူးကုအာရုံခံမှု, 26 (2), 109-116 ။
4 ။ Bertenthal, ခ။ 1. , CAPOS, J. J. (1984) ။ သက်ရောက်မှုနှင့်စက်ခေါင်းခြင်း၏စတင်ခြင်း - Rochat ၏ဆန်းစစ်ခြင်းအပေါ်မှတ်ချက်များ။ မွေးကင်းစကလေး၏အပြုအမူနှင့်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု, 7 (4), 545-548 ။
5 ။ Clearfield, M. W. , Mix, K. S. (2001) ။ အတွေ့အကြုံပမာဏနှင့်နို့တိုက်သတ္တဝါများသည်လူ့မွေးရာဆိုင်များကိုတွားသွားကြသည်။ ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာစိတ်ပညာ, 37 (4), 572-580 ။
6 ။ Falkner, K. K. & Norman, J. F. (2003) ။ တွေးတောဆင်ခြင်ခြင်းနှင့်လမ်းလျှောက်နေသောမွေးကင်းစကလေးများ၏ရှောင်ရှားခြင်းနှင့်ဒိုင်းနမစ်။ Vision Research, 43 (25), 2705-2715 ။
7 ။ ဂရေဟမ်, J. W. , Shapiro, J. R. , Shapiro, J. R. နှင့် Cryar, K. M. (2002) ။ မွေးကင်းစယားတွားမြင်ကွင်းတွင်ကွဲပြားမှုများ - အမြင်အာရုံဖြင့်လုပ်ဆောင်မှု၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်အကျိုးသက်ရောက်မှုအတွက်သက်ရောက်မှုများ။ စမ်းသပ်ကလေးစိတ်ပညာဂျာနယ်, 81 (2), 155-180 ။
8 ။ Karasik, L. ခ။ Tamis-Lemonda, C. S. , Adolph, K. E. , တွားခြင်းနှင့်လမ်းလျှောက်: longitudinal လေ့လာမှု။ ကလေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဆိုင်ရာသုတေသနပြုရန်လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ monographs, 76 (3), 1-147 ။
9 ။ Lobo, အမ် A. , Galloway, J. C. , Savelsbergh, G. J. P. (Savelsbergh, G. J. P. A ။ ခြေထောက်များမှမော်တာကျွမ်းကျင်မှုကိုတွားတတ်သောတိရိစ္ဆာန်များအတွက်လက်များသို့လက်များကိုလက်မောင်း။ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာကုထုံးသိပ္ပံဂျာနယ်, 16 (2), 75-82 ။
10 ။ Walle, အီးအေ။ , Campos, J. J. (2014) ။ မွေးကင်းစကလေးဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုသည်လမ်းလျှောက်ခြင်း၏ဝယ်ယူမှုနှင့်ဆက်စပ်နေသည်။ ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာစိတ်ပညာ, 50 (2), 336-348 ။